Mon parcours / série 3 : Le travail c’est quoi pour toi ?

Pour quelles raisons travaillez-vous ? Qu’est-ce qui est le plus difficile et le plus important dans votre travail ? A ces questions, Kathleen Riccio, Eda Senn et Souheil Al-Mallah ont avis bien différent. Pouvait-il en être autrement dans la mesure où la première, conductrice de véhicules lourds, la seconde, architecte, et le dernier, sage-femme, ont suivi un parcours scolaire différent et possèdent une expérience professionnelle spécifique ?
Le SEM Production a réalisé cette production sur mandat de la Direction générale de l’enseignement obligatoire (DGEO). Ces portraits de femmes et d’hommes sont diffusés lors des cours d’information et d’orientation scolaire et professionnelle dispensés aux élèves du cycle d’orientation, en complément à plusieurs séquences pédagogiques. Cette série se compose de différents épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Mon parcours / série 3 : A la découverte des métiers

Que l’on travaille seul ou en équipe, il faut un certain nombre de qualités pour exercer les professions de conductrice de véhicules lourds, architecte et sage-femme. Kathleen Riccio, Eda Senn et Souheil Al-Mallah mettent en exergue la communication, la maîtrise de soi ou l’implication, tout en imaginant comment pourrait évoluer leur métier prochainement. Pour Kathleen Riccio, l’avenir se conjugue peut-être avec un véhicule autonome tandis que pour Eda Senn, l’intelligence artificielle est amenée à jouer un plus grand rôle. Ces prochaines années, le séjour à la maternité devrait être plus court au profit d’un accompagnement à domicile, estime pour sa part Souheil Al-Mallah.
Le SEM Production a réalisé cette production sur mandat de la Direction générale de l’enseignement obligatoire (DGEO). Ces portraits de femmes et d’hommes sont diffusés lors des cours d’information et d’orientation scolaire et professionnelle dispensés aux élèves du cycle d’orientation, en complément à plusieurs séquences pédagogiques. Cette série se compose de différents épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Mon parcours / série 3 : Parcours scolaire

Maturité bilingue en allemand au collège, Master à l’Ecole polytechnique fédérale de Lausanne, stages à Genève et Zurich : Eda Senn a suivi un cursus extrêmement linéaire avant de devenir architecte. Le parcours de Souheil Al-Mallah fut plus sinueux avant qu’il n’obtienne un Bachelor de sage-femme à la Haute école de santé: six mois de collège, une année d’apprentissage comme employé de commerce, un certificat de l’école de culture générale et plusieurs années d’activité professionnelle en tant qu’ingénieur du son. Kathleen Riccio a elle obtenu tardivement un CFC de conductrice de véhicules lourds après une scolarité divisée entre la Suisse et l’Amérique latine, ponctuée dans un premier temps de « petits boulots » à son retour à Genève.
Le SEM Production a réalisé cette production sur mandat de la Direction générale de l’enseignement obligatoire (DGEO). Ces portraits de femmes et d’hommes sont diffusés lors des cours d’information et d’orientation scolaire et professionnelle dispensés aux élèves du cycle d’orientation, en complément à plusieurs séquences pédagogiques. Cette série se compose de différents épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Mon parcours / série 3: Questions de genre

Exercer une profession traditionnellement dévolue aux hommes, lorsque l‘on est une femme, ou un métier généralement pratiqué par des femmes, lorsque l’on est un homme, peut parfois être considéré comme problématique. Si Kathleen Riccio, conductrice de véhicules lourds, a dû faire face à certains commentaires et regards à ses débuts, elle s’en est accommodée en raison de son caractère fort. Eda Senn, architecte, et Souheil Al-Mallah, sage-femme, n’ont pas connu les mêmes problèmes. La première souligne néanmoins que d’autres collègues ont été confrontées à des préjugés sexistes tandis que le second précise qu’il a été bien accepté par ses collègues féminines, même si le fait d’être un homme peut parfois poser des problèmes à certaines familles.
Le SEM Production a réalisé cette production sur mandat de la Direction générale de l’enseignement obligatoire (DGEO). Ces portraits de femmes et d’hommes sont diffusés lors des cours d’information et d’orientation scolaire et professionnelle dispensés aux élèves du cycle d’orientation, en complément à plusieurs séquences pédagogiques. Cette série se compose de différents épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Mon parcours / série 3 : La vie professionnelle, un chemin à construire

Un parcours professionnel peut être tortueux ou rectiligne, en fonction des difficultés que l’on rencontre et des opportunités qui se présentent au cours de sa formation. Ingénieur du son pendant de nombreuses années après avoir rêvé d’être musicien professionnel, Souheil Al-Mallah a éprouvé des difficultés à trouver une formation qui le passionne. S’il y est parvenu, c’est aussi grâce au soutien de sa famille et d’une fondation privée. Eda Senn n’a pas connu les mêmes tourments : plus jeune, elle est un peu « tombée dans la marmite » grâce à son oncle et de sa tante, tous deux architectes, qui lui ont permis de découvrir ce métier. De longues études, où il fallait en outre beaucoup lire, ont été un frein aux aspirations de Kathleen Riccio, qui voulait devenir vétérinaire ou avocate. Grâce à sa volonté et un caractère fort, elle a réussi à retourner à l’école à 28 ans pour obtenir son CFC.
Le SEM Production a réalisé cette production sur mandat de la Direction générale de l’enseignement obligatoire (DGEO). Ces portraits de femmes et d’hommes sont diffusés lors des cours d’information et d’orientation scolaire et professionnelle dispensés aux élèves du cycle d’orientation, en complément à plusieurs séquences pédagogiques. Cette série se compose de différents épisodes qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Expérimentations enivrantes

Aaron et Mikael sont rigoureux, précis, dotés d’un sens de l’observation développé, d’un esprit logique et scientifique. Pour ces deux apprentis laborantins – respectivement en biologie et chimie – planifier une expérience, mettre en place et contrôler le matériel et les appareils, effectuer des prélèvements ou préparer des échantillons à examiner en respectant les protocoles ne s’improvise pas. Tout le contraire de Nicolas, barman de pacotille, qui expérimente la création de cocktails de son cru sans aucune précaution ! Au point d’énerver Lyora, qui n’hésitera pas à lui préciser le sens du mot « expérience » dans ce nouvel épisode de la websérie sur les métiers de la santé.
Le Service écoles-médias a réalisé cette production sur mandat de la direction du centre de formation professionnelle santé (CFPSa) pour mettre en valeur de façon originale les différentes formations du CFPSa. Les différents épisodes de cette websérie peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici

L’enfance de l’art

Pour Sara et Sébastien, travailler avec des tout-petits c’est l’enfance de l’art ! Entourés d’enfants, ces éducateurs de l’enfance sont chargés de favoriser le développement des enfants dont ils s’occupent en s’appuyant sur un projet pédagogique. Dans ce nouvel épisode de cette websérie consacrée aux formations du social, Sara nous fait découvrir comment ces enfants exercent leur créativité, leur imaginaire et leur motricité à travers le jeu au sein d’un jardin d’enfants. Dans crèche où il travaille, Sébastien sensibilise des enfants de 3 et 4 ans à notre environnement, non sans assurer un lien quotidien avec les parents.
Le Service écoles-médias a réalisé cette production sur mandat de la direction du centre de formation professionnelle social (CFPSo) pour mettre en valeur de façon originale les différentes formations du CFPSo. Les différents épisodes de cette websérie peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Prévention de la maltraitance et du harcèlement des apprenties et apprentis

Vanessa est une jeune femme dynamique et enthousiaste à l’idée de commencer son apprentissage de coiffeuse. Françoise, sa patronne, est exigeante et apporte un soin particulier à ses tenues, à sa coiffure et à son maquillage. Réticente aux nouvelles technologies, cette dernière est de la « vieille école » et pense que l’on doit gagner sa place par l’effort, le travail et les épreuves. Au fil des jours, Vanessa subit des reproches et des critiques de la part de Françoise, parfois même en présence de clients. Humiliée, démoralisée et blessée, l’apprentie commence à douter de ses capacités avant de trouver du réconfort et du soutien auprès de sa commissaire d’apprentissage.
Le Service écoles-médias a réalisé cette fiction en collaboration avec l’Office pour l’orientation, la formation professionnelle et continue (OFPC) du Département de l’instruction publique de Genève (DIP) et l’association le « 2e Observatoire » pour sensibiliser les acteurs et actrices de la formation professionnelle sur le thème de la maltraitance des apprenti.e.s. Ce film comporte d’autres épisodes, qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Prévention de la maltraitance et du harcèlement des apprenties et apprentis

Passionnée de photographie, Leïla est une apprentie informaticienne intelligente et charmante. Elle partage son bureau avec trois hommes dont Alan, un chef de projet et coureur de jupons, qui cherche à la séduire. Victime de blagues sexistes et harcelée par Alan à qui elle refuse ses avances, Leïla est peu à peu isolée et confinée dans des tâches secondaires. Dans ce climat de travail hostile pour Leïla, Kevin est la copie conforme d’Alan et seul Pablo se comporte de manière adéquate, même s’il n’ose pas prendre sa défense. Mickaël, son formateur, n’arrive pas à voir dans quelle situation de détresse se trouve son apprentie, qui cherchera finalement de l’aide auprès d’un enseignant de son établissement scolaire.
Le Service écoles-médias a réalisé cette fiction en collaboration avec l’Office pour l’orientation, la formation professionnelle et continue (OFPC) du Département de l’instruction publique de Genève (DIP) et l’association le « 2e Observatoire » pour sensibiliser les acteurs et actrices de la formation professionnelle sur le thème de la maltraitance des apprenti.e.s. Ce film comporte d’autres épisodes, qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici

Prévention de la maltraitance et du harcèlement des apprenties et apprentis

Arthur est un apprenti de commerce sérieux et motivé qui travaille dans un garage. Dans cet univers très masculin où s’exposent les automobiles de sport – et les femmes dénudées qui les accompagnent dans les revues spécialisées -, Arthur détonne avec son allure frêle. Un jour, il est pris en grippe par un client – un très vieil ami du patron du garage – qui utilise des propos homophobes à chaque fois qu’il s’adresse à lui. Face à ce client qui pense que tout lui est dû, Arthur encaisse sans broncher par peur de compromettre son apprentissage. Il trouvera de l’aide auprès de Sandrine, sa formatrice, elle-même victime de sexisme de la part de son patron, qui la prend pour sa bonne à tout faire.

Le Service écoles-médias a réalisé cette fiction en collaboration avec l’Office pour l’orientation, la formation professionnelle et continue (OFPC) du Département de l’instruction publique de Genève (DIP) et l’association le « 2e Observatoire » pour sensibiliser les acteurs et actrices de la formation professionnelle sur le thème de la maltraitance des apprenti.e.s. Ce film comporte d’autres épisodes, qui peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Fil[m] dentaire

Telma, Mariana, Rachel, Maëlle, Elodie, Luciana, Justine, Milène et Perrine croquent la vie à pleines dents ! Il n’y a qu’à voir avec quelle énergie ces hygiénistes, assistantes et techniciennes dentaires exercent leur profession dans ce nouvel épisode de la websérie consacrée aux formations de la santé. Qu’il s’agisse de fabrication de prothèses, de détartrage, de blanchiment de dents ou de stérilisation d’instruments, chacune d’entre elles contribuera à ce qu’Antoine, homme des cavernes transporté au XXIe siècle, retrouve un sourire éclatant pour ne plus effrayer Mathilde !
Le Service écoles-médias a réalisé cette production sur mandat de la direction du centre de formation professionnelle santé (CFPSa) pour mettre en valeur de façon originale les différentes formations du CFPSa. Les différents épisodes de cette websérie peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

Rendez-vous avec les assistants médicaux

Tu es une personne organisée et tu aimes les contacts humains ; accomplir certains actes médicaux et des tâches administratives ne t’effrayent pas : alors ne manque pas ce rendez-vous avec le nouvel épisode de la websérie consacrée aux formations de la santé et du social en compagnie d’Antoine, patient hypocondriaque qui chante à tue-tête ses maux. Thomas, spécialiste de la pression artérielle, et Amandine, experte en radiologie, te permettront de découvrir la profession d’assistant-e médical-e sans laquelle un cabinet ou un centre médical ne sauraient fonctionner !
Le Service écoles-médias a réalisé cette production sur mandat de la direction du centre de formation professionnelle santé et social (CFPS) pour mettre en valeur de façon originale les différentes formations du CFPS. Les différents épisodes de cette websérie peuvent être visionnés sur ARCHIPROD en cliquant ici.

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