Comment savoir si les élèves participent vraiment à mes cours à distance ?

Comment savoir si les élèves participent vraiment à mes cours à distance ?

par Didier Livron,
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Il est plus simple et efficace de donner du travail en amont aux élèves et d'utiliser Meet pour faire une synthèse et répondre aux questions des élèves.

Il est préférable de donner son cours via une vidéo enregistrée, plutôt qu'en ligne. Aussi pour le risque que la connexion s'interrompe, etc.

Il est en effet très difficile de savoir s'ils suivent vraiment la visioconférence car personne ne pose des questions.... Sauf avec certaines classes très activent.

Voici comment une collègue s'est organisée pour ses cours :

  • J'enregistre des vidéos de séquences d'enseignement sur Openboard (installé sur mon ordinateur personnel). Pour cela, vous trouvez la commande Podcast dans le menu déroulant "Openboard".
  • Pour écrire sur Openboard, il faudrait idéalement avoir une tablette tactile et un stylet à la maison (par exemple une tablette Wacom Intuos M). 
  • Je dépose ensuite ces vidéos sur le Drive dans un dossier qui est partagé avec tous les élèves du cours (en utilisant le libellé Eduge de ce cours). 
  • Je dépose dans ce même dossier ou dans la Classroom du cours des consignes de travail en les rédigeant à l'aide des applications Eduge (Docs ou Slides) ou en format pdf.
Je pense réserver les rendez-vous par visio-conférence (Meet) avec l'ensemble des élèves de mes cours aux questions des étudiants et à quelques compléments si nécessaire. Peut-être même que je vais travailler ainsi par petits groupes préalablement formés, ce sera plus facile.

Voir aussi ma vidéo