CFP Arts - DAI1 : bureautique
Aperçu des sections
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DAI1 : Bureautique [EP INFB]
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Les nouveautés du site
Date mise à jour : 2026-01-09
- Cours 17 - Fusion et publipostage & IA dans l'éducation et l'apprentissage
ANNONCES :
Prochain cours :
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- Date : DERNIER COURS
Prochaine évaluation :
- Date : vendredi - - 2026
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TOUS MES VOEUX DE REUSSITE POUR LA SUITE
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ve 9 janvier 2026
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- Quels sont les outils dont vous avez besoin pour vos études ?
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ve 5 décembre 2025
ve 12 décembre 2025
Le Prompt Engineering est l'art et la science de concevoir des instructions précises et efficaces pour guider les modèles d'intelligence artificielle générative (IAG) afin de produire des résultats spécifiques et de haute qualité.
Le prompt est le pont entre l’utilisateur et l’IA générative.
Mise en application : préparation d'une présentation PowerPoint à l'aide d'une IA
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- Générateur de prompt parfait: PromptStudio
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- Générateur de présentation avec une IA: Gamma
Sujet de la présentation :
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- Les logements d'étudiants
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ve 28 novembre 2025
- Introduction PowerPoint :
- Description d'une présentation type avec des diapositives ;
- Trucs et astuce pour faire une bonne présentation ;
- Présentation du logiciel PowerPoint ;
- Démarrage d'une présentation ;
- Exemple de production d'une présentation illustrative complète.
- Travail en autonomie:
- Réalisation en autonomie d'une présentation sur la thématique : "Les briques"
- Présentation de 8 diapositives ;
- Choix du modèle de la présentation ;
- Création d'une diapositive par titre (8) ;
- Ecrire les contenus ;
- Choisir et placer des images (avec les références) ;
- Animation de certains éléments ;
- Transition entre les diapositives ;
- Création d'une présentation automatique (avec temps et boucle).
- Réalisation en autonomie d'une présentation sur la thématique : "Les briques"
- Introduction PowerPoint :
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ve 21 novembre 2025
- Organisation
- Date :
- vendredi 21 novembre 2025
- vendredi 21 novembre 2025
- Lieu :
- WE34;
- Heure :
- 08h00 à 09h35;
- Date :
- Objectifs
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- Tableur Excel:
- Bases
- Être capable de sauvegarder et ouvrir correctement un classeur Excel ;
- Saisir des nombre, des textes, des dates ;
- Connaissances des opérations de bases ;
- Être capable de réaliser des tableaux et les mettre en forme ;
- Être capable de faire des calculs simples (=) : arithmétiques (+, -, *, /) ;
- Références relatives et références absolues et recopies
- Formules et fonctions
- Être capable de faire des calculs avec des formules ;
- Être capable d’utiliser des fonctions : somme(...), moyenne(...), min(...), max(...) ;
- Mise en forme conditionnelle : changement de format selon le contenu ;
- Être capable d’utiliser la formule conditionnelle =SI() ;
- Être capable de présenter de réaliser des calculs avec des dates.
- Graphiques
- Être capable de créer des graphiques sur la base des données d'un tableau.
- Impression et PDF
- Être capable de préparer une zone d'impression ;
- Être capable de faire une mise en page :
- Orientation, échelle ;
- En-tête et pied de page ;
- texte, date du jour, page courante et nombre de pages (p.ex. 1/3), nom du fichier.
- Être capable d'exporter le travail en PDF.
- Bases
- Tableur Excel:
- Modalités
- Vous pouvez utiliser vos notes de cours, vos exemples, vos documents de travail, tous les documents vous paraissant utiles ;
- Vous pouvez utiliser des brochures ou des livres ;
- Vous réaliserez votre travail directement dans le fichier Excel "données brutes" téléchargé et suivrez les consignes de l'énoncé.
- Organisation
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ve 14 novembre 2025
- Préparation à l'évaluation :
- Rappel : les informations légales d'une facture ;
- Lecture d'un énoncé d'une commande ;
- Rédaction d’une facture dans Word ;
- Production d'une QR-Factures.
- LES VIDEOS DE LA FACTURE :
- Préparation à l'évaluation :
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ve 7 novembre 2025
Cas pratiques
- BLS-AED
- ORA - MISV - reconnaissance situation
- inconscient et ne respire pas
- Sécuriser ;
- APPEL SECOURS 144 ;
- Schéma BLS-AED
- Compressions thoraciques
- Pose du défibrillateur
- ORA - MISV - reconnaissance situation
- PLS
- ORA - MISV - reconnaissance situationCompressions thoraciques
- inconscient et respire.
- Sécuriser ;
- Préparation ;
- PLacer en position latérale de sécurité (PLS) ;
- APPEL SECOURS 144 ;
- Couvrir et surveiller.
- ORA - MISV - reconnaissance situationCompressions thoraciques
- Formation en ligne BLS-AED
- BLS-AED
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ve 31 octobre 2025
- Excel :
- Introduction aux formules conditionnelles ;
- Être capable créer des formules conditionnelles.
- Exercice synthèse :
- Création d'une feuille de calcul mettant en place des FORMULES conditionnelles.
- Excel :
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ve 24 octobre 2025
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ve 10 octobre 2025
ve 17 octobre 2025
- Bureautique - calculer :
- Pouvoir définir ce qu’est un tableur ;
- Pouvoir expliquer ce qu’il est possible de faire avec un tableur ;
- Comprendre le principe de base du fonctionnement d’un tableur.
- Excel :
- Description et découverte du logiciel et ses principales fonctionnalités ;
- Être capable de sauvegarder et ouvrir correctement un classeur Excel ;
- Connaissances des opérations de bases ;
- Être capable de réaliser un premier tableau et le mettre en forme ;
- Être capable de faire des calculs simples (=) : arithmétiques (+, -, *, /) ;
- Références relatives et références absolues et recopies.
- Bureautique - calculer :
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ve 3 octobre 2025
- Organisation
- Date :
- vendredi 3 octobre 2025.
- Lieu :
- WE34;
- Heure :
- 09h00 à 09h35.
- Date :
- Objectifs
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- Traitement de texte WORD :
- Connaissances des fonctions de bases d’un traitement de texte ;
- Être capable de créer, d’ouvrir, d’enregistrer correctement un document ;
- Être capable :
- de mettre en forme un document ;
- d'ajuster la mise en page, la taille, les marges, l'orientation ;
- de gérer les paragraphes ;
- de placer et utiliser des tabulations ;
- d'ajuster le formatage d'un texte ;
- d'utiliser des styles (p. ex. titre) ;
- d'utiliser les retraits ;
- d'insérer et placer des images ;
- d'insérer un filet ;
- de mettre des en-têtes et des pieds de page ;
- de numéroter les pages ;
- de placer un filigrane ;
- d'utiliser le correcteur orthographique et grammatical ;
- de sauvegarder le document en PDF ;
- ouvrir, créer et gérer un fichier compressé (ZIP) ;
- et toutes autres opérations vues au cours.
- Traitement de texte WORD :
- Modalités
- Vous pouvez utiliser vos notes de cours, vos exemples, vos documents de travail, tous les documents vous paraissant utiles ;
- Vous pouvez utiliser des brochures ou des livres ;
- Vous répondrez directement sur cet énoncé, vous pouvez utiliser le verso des pages (l’énoncé vous sera rendu après la correction) ;
- Organisation
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ve 19 et 26 septembre 2025
- Bureautique - exercice de synthèse "Le Petit Prince" :
- Exercice complet en autonomie ;
- Les styles, et style titre ;
- Table des matières ;
- Les puces ;
- Les en-tête et pied de page ;
- Numérotation des pages ;
- Insertion et positionnement d'images ;
- Les légendes et table des légendes
- Recherche dans le texte ;
- Correcteur orthographique ;
- Exportation en PDF.
Les vidéos tutos du "Petit Prince" sont disponibles ici
- Bureautique - exercice de synthèse "Le Petit Prince" :
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ve 5 et 12 septembre 2025
- Bureautique - écrire :
- Pouvoir définir ce qu’est la « bureautique »
- Pouvoir expliquer un traitement de texte et décrire ses fonctionnalités principales.
- Word :
- Connaissances des fonctions de bases d’un traitement de texte ;
- Être capable de rédiger un texte ;
- Être capable de mettre en forme un texte simple ;
- Être capable de créer, d’ouvrir, d’enregistrer un document ;
- Être capable de comprendre et gérer l’environnement Word ;
- Être capable de mettre en forme un document et d’insérer des images ;
- Être capable d’utiliser le correcteur orthographique et grammatical.
- Bureautique - écrire :
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ve 29 août 2025
- Bureautique - écrire :
- Pouvoir définir ce qu’est la « bureautique »
- Pouvoir expliquer un traitement de texte et décrire ses fonctionnalités principales.
- Gestion des dossiers et des fichiers :
- Comprendre l'importance d'organiser ses dossiers et ses fichiers ;
- Etre capable d'utiliser ses espaces : disque école et Google Drive ;
- Savoir créer et maintenir une arborescence de dossiers ;
- Savoir nommer ses fichiers ;
- Savoir retrouver ses fichiers ;
- Importance de versions.
- Word :
- Connaissances des fonctions de bases d’un traitement de texte ;
- Être capable de comprendre et gérer l’environnement Word ;
- Être capable de rédiger un texte ;
- Être capable de mettre en forme un texte simple ;
- Être capable de créer, d’ouvrir, d’enregistrer un document ;
- Être capable d’utiliser le correcteur orthographique et grammatical.
- Être capable de faire une mise en forme simple d'un document (et d’insérer des images) ;
- Être capable d’utiliser le correcteur orthographique et grammatical.
- Bureautique - écrire :
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ve 22 août 2025
- Présentation du cours de bureautique 2025-2026
- Savoir organiser mon travail et mon environnement pour être efficace :
- Être capable de m’organiser :
- mon travail ;
- ma planification, mon temps ;
- mes tâches à réaliser et leur importance/urgence, mon travail ;
- mon espace de travail ;
- mon budget.
- Être capable de gérer mon espace de travail :
- Prendre des notes ;
- Organiser ma place de travail ;
- Connaître les bonnes postures pour le travail informatique.
- Être capable de gérer mon espace numérique :
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- Pouvoir structurer et nommer mes dossiers ;
- Pouvoir nommer et gérer mes fichiers.
- Être capable de m’organiser :
- Notions générales de bureautique :
- Qu'est-ce que la bureautique ?
- Les logiciels principaux constituant la bureautique ;
- Utiliser la bureautique dans mon contexte professionnel et privé ;
- Quelques exemples : lettre, feuille de calcul, présentation.
- Qu'est-ce que la bureautique ?
