Rapport de l’OCDE (2015) – Connectés pour apprendre?
Programme international pour le suivi des acquis des élèves. Enquête PISA. Ce rapport présente une analyse comparative internationale – la première dans ce domaine – des compétences numériques des élèves et des environnements d’apprentissage conçus en vue de les développer. Il révèle l’immense décalage entre la réalité de notre école et les promesses des nouvelles technologies...






