| PUBLIC CIBLE | TITRE DU COURS | N° DU COURS |
| EP ES I ES II OMP |
Prévenir et lutter contre les violences et les discriminations homophobes et transphobes à l’école | S2-600 |
| EP ES I ES II OMP |
Les élèves trans* et les familles arc-en-ciel à l’école : prévenir et lutter contre les discriminations | S2-609 |
| EP ES I ES II OMP |
Rapports inégalitaires de genre à l’école : comprendre et agir | S2-612 |
| EP ES I ES II OMP |
Réparer plutôt que punir : introduction aux cercles restauratifs dans ma classe | S2-817 |
| ESI | Inégalités et stéréotypes de genre: quelle pratique enseignante et quelle posture professionnelle ? | CO-01704 |
| EP OMP | Les inégalités scolaires de genre : de la théorie à la pratique, de la classe au préau | EP-732 |
| EP ESI ESII | Quelle place pour la lecture dans votre classe ou au sein de l’établissement ? Développer des projets autour du livre | CO-01697 |
| EP OMP | Le théâtre d’improvisation: un outil pédagogique ludique pour la cohésion de groupe et l’amélioration du climat scolaire | OMP-084 |