ACTUALITES

Comment l'espace extérieur de l'école peut-il devenir un lieu d'apprentissage ouvert ? Le dossier thématique actualisé montre comment exploiter pleinement le potentiel d'un site scolaire et le transformer en une salle de classe à ciel ouvert, en un laboratoire d'apprentissage interdisciplinaire et en un lieu de découverte et de participation. [...]

Semaine du climat - 3e édition Plus de 50 événements gratuits proposés par la Ville avec de nombreux partenaires: débats, ateliers, projections de films et autres formats permettront au public de mieux comprendre les enjeux climatiques actuels et d’identifier des leviers d’action concrets. A noter: conférence de Pierre Gilbert sur [...]

Le délai pour le dépôt des dossiers de candidature est fixé au 17 février 2026. Le concours du développement durable s'adresse aux entreprises, aux particuliers, aux associations ainsi qu'aux entités publiques et parapubliques ayant réalisé ou prévoyant de mettre en oeuvre un projet innovant en faveur de la durabilité, à Genève ou dans la région transfrontalière du [...]

Avant la Biennale, une première étape collective réunit écoles, artistes, chercheuses et chercheurs, institutions culturelles et citoyennes e citoyens pour imaginer ensemble la suite du projet. Cette phase constitue un espace de dialogue et d’expérimentation où l’art devient moteur de recherche et de transformation. Pendant deux semaines, la Salle du [...]

Le  Young Activist Summit (YAS)  est une plateforme mondiale qui soutient des jeunes qui protègent les droits humains et l’environnement. Le YAS 2025 « Du Hashtag a l’ action » a eu lieu le 20.11 à l’ONU et en ligne. Des centaines d'élève (dont plusieurs classes du DIP) ont participé [...]

Programme 2025-2026 PUBLIC CIBLE TITRE DU COURS N° DU COURS EP  OMP Les corridors biologiques : séquence interdisciplinaire 7P-8P EP-730 EP  OMP Découverte des abeilles sauvages et domestiques EP-579 EP  ESI  ESII Histoire sans chute ou comment repenser le travail du textile dans nos ateliers EO-010 ESI La fresque du [...]