{"version":"1.0","provider_name":"ARCHIPROD","provider_url":"https:\/\/edurec.ge.ch\/site\/archiprod","author_name":"Pierre-Yves Jetzer","author_url":"https:\/\/edurec.ge.ch\/site\/archiprod\/author\/edu-jetzerpy\/","title":"Smartphone sous la loupe\u00a0: l'interview de l\u2019enseignant - ARCHIPROD","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"nHHbxsHJMd\"><a href=\"https:\/\/edurec.ge.ch\/site\/archiprod\/smartphone-loupe-linterview-de-lenseignant\/\">Smartphone sous la loupe\u00a0: l&rsquo;interview de l\u2019enseignant<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/edurec.ge.ch\/site\/archiprod\/smartphone-loupe-linterview-de-lenseignant\/embed\/#?secret=nHHbxsHJMd\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00ab\u00a0Smartphone sous la loupe\u00a0: l&rsquo;interview de l\u2019enseignant\u00a0\u00bb &#8212; ARCHIPROD\" data-secret=\"nHHbxsHJMd\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/edurec.ge.ch\/site\/archiprod\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/edurec.ge.ch\/site\/archiprod\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2015\/01\/maghen-christies-001-1.jpg","thumbnail_width":400,"thumbnail_height":300,"description":"Prendre des photos avec un smartphone ne doit pas \u00eatre une activit\u00e9 r\u00e9serv\u00e9e aux cours de biologie. Pour Alessandro Conti, enseignant de biologie au Cycle d'orientation, toutes les disciplines qui travaillent avec l'image peuvent b\u00e9n\u00e9ficier de cette technologie pour cr\u00e9er une collection. En prenant des photos avec leurs smartphones, les \u00e9l\u00e8ves partagent plus facilement le fruit de leurs observations et l'enseignant peut organiser sans peine des discussions collectives...Parce que les technologies num\u00e9riques se r\u00e9pandent de plus en plus dans les \u00e9coles, le Service \u00e9coles-m\u00e9dias (SEM) documente r\u00e9guli\u00e8rement les changements induits par les MITIC dans le domaine p\u00e9dagogique. \u00c0 la fois accompagnateur et observateur de ces changements, le SEM est ici \u00e0 l'origine de la demande de production."}