1.0ARCHIPRODhttps://edurec.ge.ch/site/archiprodFrédéric Richardhttps://edurec.ge.ch/site/archiprod/author/edu-richardf/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="IXOSR1EBBr"><a href="https://edurec.ge.ch/site/archiprod/quelles-competences-pour-quels-metiers/">Quelles compétences pour quels métiers ?</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://edurec.ge.ch/site/archiprod/quelles-competences-pour-quels-metiers/embed/#?secret=IXOSR1EBBr" width="600" height="338" title="« Quelles compétences pour quels métiers ? » — ARCHIPROD" data-secret="IXOSR1EBBr" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://edurec.ge.ch/site/archiprod/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> https://edurec.ge.ch/site/archiprod/wp-content/uploads/sites/26/2026/01/horloger.png533300Les élèves du cycle d'orientation des établissements du canton de Genève suivent des cours d'activités créatrices et manuelles en 9e année. Assembler, découper, mesurer, tracer ou créer : l'ensemble de ces compétences sont approfondies pour permettre aux élèves de créer un objet, de mettre en œuvre les techniques artisanales des travaux manuels et/ou des textiles dans une perspective culturelle. Au-delà de l'école, l'exécution de ces différents gestes se retrouvent au quotidien dans différentes professions. Ces séquences permettent ainsi de donner du sens aux apprentissages des élèves en leur montrant leur utilité concrète dans le monde du travail. Le service écoles-médias a réalisé cette production sur mandat de la direction générale de l'enseignement obligatoire (DGEO) du département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP) du canton de Genève. L'objectif consistait à démontrer que les compétences travaillées lors des cours d'activités créatrices et manuelles sont utilisées dans différentes pratiques professionnelles.Assembler - coutureAssembler - horlogerie  Mesurer-tracer - architecturecréer - cuisineDécouper - boisDécouper  - chirurgie