I. Lexique : expliquez ou donnez une définition pour :

l. 6 les attrape-gosses : friandises près de la caisse à hauteur d’enfant                                            

l. 10   un rite : une habitude, une coutume                                                                                       

l. 13   assortir son refus d’explications : donner des raisons pour notre refus                                 
                                                                                                                                                          

l. 21   s’être fait ficher par la police fédérale : la police fait un dossier sur les gens / la police récolte des informations  
                                                                                                                                                

l. 24   engranger : récolter                                                                                                                 

l. 33   mon accord explicite : être d’accord de manière claire et évidente                                       

 

II. Proposez des mots de la même famille

VERBE

NOM (un, une)

ADJECTIF (une personne/ une chose + adjectif

ADVERBE

(se termine en –ment)

généraliser

Un général

Une générale

Une généralité

Une généralisation

général / générale

généreux /généreuse

généralement

approcher

Une approche

approché / approchée

prochainement

analyser

Une analyse

analytique

analytiquement

Ø

Un intellectuel

L’intelligence

intelligent /

intelligente

intelligemment

fidéliser

Un fidèle

La fidélité

fidèle

fidèlement

consulter

la consultation

Un consultant

consulté /consultée

Ø

ritualiser

le rite

Ritualisé /ritualisée

rituellement

 

III. Proposez des synonymes utilisables dans le contexte

l. 1     souvent fréquemment                                                                                                             

l. 2     me suggèrent me proposent                                                                                                    

l. 6     exprès intentionnellement                                                                                                      

l. 8     stéréotypée répétitive                                                                                                              

l. 10   fameux célèbre                                                                                                                       

l. 20   cher couteux                                                                                                                           

l. 24   les tentatives les essais                                                                                                           

l. 28 vulgaire simple                                                                                                                         


IV. Proposez des antonymes utilisables dans le contexte

l. 2 un client généreux radin / avare (familier : daleux, rapace)                                                       

l. 2 me suggèrent m’empêchent /m’interdisent                                                                                

l. 10 oublie la question se rappelle                                                                                                   

l. 8 stéréotypée unique / originale / rare                                                                                           

l. 26 un réel service irréel / virtuel / imaginaire / fantaisiste                                                            

l. 37 mon accord explicite implicite                                                                                                 

 

V. Compréhension de texte

 

1. Relevez trois raisons pour lesquelles l’auteur refuse de posséder une carte Cumulus.

a) Il n’a pas besoin de carte pour être fidèle / il a été traumatisé par les fiches de la police           

b) Le traumatisme des biscuits horribles de sa grand-mère (à cause des actions).                          

c) Il attend qu’elle soit intelligente.                                                                                                  

2. L’image de la Migros apparaît-elle valorisée ou dévalorisée par le choix de ces exemples ? Justifiez votre réponse.

En général, plutôt dévalorisante, car il critique la Migros de façonnégative.__________________________________________________________________

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3. Relevez la phrase qui contient la définition que l’auteur donne de la carte Cumulus (en son état actuel)

l. 14 «  carte de fidélité ou de rabais »

l. 28 «  une vulgaire carte de rabais cumulant des points »

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4. Quels pourraient être les avantages de posséder une carte si la Migros utilisait les nouvelles techniques du CRM ?

a) rappeler au client ce qu’il a déjà acheté ou pas                                                                            

b) montrer aux enfants ce qu’il leur a déjà acheté                                                                            

c) informer sur les actions                                                                                                                

5 Les exemples choisis pour justifier ce « réel service »  que pourrait rendre à l’auteur  une carte Cumulus sont-ils à prendre au pied de la lettre ?

__oui car cela peut être utile si on fait vraiment attention à son budget.

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Modifié le: jeudi 19 mars 2020, 15:13