Cours : SEM 10323 Devenir autonome sur Moodle

Aperçu des sections

Généralités

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Tutoriels animés
- Généralités
- L'éditeur WYSIWYG Fichier
- Administration du cours
- Inscrire des élèves Fichier
- Groupe et groupement Fichier
- Création de questions dans la base de données
- Présentation de la banque de questions Fichier
- Question de type QCM Fichier
- Question cloze Fichier
- Code des questions cloze Page
- Question à réponse courte Fichier
- Configurer les blocs
- Barre de progression Fichier
Utilisation des qr code
- Ressources Page
Section 3
Les tests sur Moodle
- Objectif: évaluation formative et sommative. Contrôle des connaissances ou de la progression de l'apprentissage.
- Les différents types de quiz
- Quiz (Vrai/Faux) Test
  
  Recevoir une note
- Quiz (QCM) Test
- Quiz (avec insertion de la réponse) Test
- Quiz (Matching - Correspondances) Test
- Quiz (rédaction) Test
- Quiz (numérique) Test
- Test sur l'utilisation de Moodle
Section 5
Animation d'une leçon
- Le module leçon
- Le premier et deuxième choc pétrolier Leçon
Section 6
Interaction avec les étudiants et entre étudiants
- Objectif: obtenir de la part des étudiants et élèves un retour sur leur apprentissage et sur le cours.
- Forum d'entraide
- Reddition de documents Devoir
- Quel film pour la dernière heure de cours avant les vacances? Sondage
Section 7
Ressources à disposition des étudiants
- Objectif: mettre à disposition des présentations PowerPoint/Impress, des vidéos et des fichiers audio.
- Exemple de base de donnée Base de données
- Glossaire d'une langue étrangère
- Glossaire des noms scientifiques
Section 8
Multimédia (Son et Vidéo)
- Objectif: mettre à disposition de larges ressources à la disposition des étudiants.
- Insérer une vidéo depuis Youtube Page
- Video FLV Fichier
- Musique MP3 Fichier
Section 9
Consulter ses élèves
- Objectif: consulter ses élèves pour avoir un retour critique sur les éléments proposés
- Consultation des élèves
- Consultation des élèves 2
- Consultation des élèves 3
Section 10
Moodle et Internet
- Objectif: aller encore plus loin avec Moodle
- Enseigner avec Moodle : ce qu'il ne faut pas faire URL
- Enseigner avec Moodle : ce qu'il faut faire URL
- Documentation enseignant URL
- Une jolie histoire avec Moodle: Une bonne enseignante URL
- Le site officiel de Moodle URL
- Un Moodle pour apprendre Moodle URL
Section 11
Plugins présentés
Section 12
Section 13
Section 14
Section 15
Section 16
Section 17
Section 18

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Utilisation des qr code

Section 3

Section 5

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Plugins présentés

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